Welkom in K 2/3 B

We werkten rond Heksje Mimi.  We begonnen ons thema door een tovershow te organiseren met de juffen. De kleuters genoten met volle teugen en kregen zo zin om zelf te toveren. Zie hier al wat inleving.  We maakten onze verjaardagskronen af.  We toverden tekeningen met lijm en magisch toverzout.  De rijmtovenaar kwam langs om ons een prachtig verhaal te vertellen in de kamishibai (kleine vertelkast).  Op de speelplaats reuzepret met de lange trein. We dansten enkele keren het aftelliedje van ‘Zes heksen bij elkaar.’  Willen jullie het nog eens horen? Klik dan op onderstaande link. https://youtu.be/65MpTMtZhKM We leerden tellen via een competitief dobbelspel.  We schreven onze eigen naam in heksentaal.  We maakten met de clixs toverhoeden voor de hele klas. Een spookhuis werd ingericht.  In de plusklas.  Godsdienst: gevoelens herkennen, uitbeelden en tekenen.  Toveren in het toverhoekje. We kozen uit verschillende prentenboeken. Het bo...

  Strapdag:  Memory van fruit  We gingen met de grootouders naar de appelboomgaard. Deden er zoekspelletjes, speelden met de parachute en plukten appels. De oogst was groot ! We leerden heel veel gezelschapsspellen aan om samen met de grootouders te kunnen spelen.  Met onze oogst maakten we appelmoes. Kettingen maken voor de oma’s.  We leerden appels volgens een patroon opkleven.  Lotto  Manden maken met de clixx. Elke dag turfden we ons fruit. Welke fruitsoorten eten we het meest.. het minst…nooit. Eén gaatje met de appelboor. Het lijkt op een verrekijker. We oefenden onze pincetgreep door de balletjes te sorteren per kleur. Om het snelst. Wegen van zand: de emmers aan beide kanten even zwaar maken. Geen eenvoudige klus. We gingen naar de supermarkt. We leerden waarnemen, wegen, fruit kopen… en natuurlijk betalen.  Schaduwbeelden herkennen. Juf Pauline kwam een tafelpoppenspel spelen. De kleuters genoten met volle teugen.  In de plasticineho...